El siguiente proyecto lo estamos realizando con alumnado de 4º ESO y de HMC de 1º de Bachillerato del IES Los Colegiales de Antequera. Es un proyecto abierto, al que vamos a ir sumando otros cursos del Instituto.
La finalidad es que el alumnado trabaje los contenidos de arte de una manera más creativa, que recree algunos de los cuadros estudiados y que investigue. Estamos abordando así el método del role-playing, un método didáctico muy recomendado para nuestra materia.
Una vez finalizado, realizaremos un vídeo, una exposición y, quizá, una publicación de este lindo trabajo que ellos han realizado mientras han estado confinados por el COVID-19. Abril de 2020.
Proyecto en construcción (21 de abril de 2020):
EJE CRONOLÓGICO INTERACTIVO: (En construcción)
Creamos elementos interactivos
http://joseluistrujillorodriguez.blogspot.com/
ApS
Formularios
DIFUSIÓN (Exposiciones, `vídeo, cartelería, publicaciones, RRSS, Proyecto Cicerone...,
ETC.
2.1. Redacta todos aquellos aspectos relevantes de una obra de arte.
Proyecto Cicerone (ApS)
Recreamos cuadros grupales.
CCL (discurso museístico)
CE (creatividad).
CPSAA (estrategias de planificación, etc.).
TAREAS DE APLICACIÓN (Genially, fichas biográficas, comentarios de cuadros, recreación de cuadros, etc.
37.1. Analiza obras (o fragmentos de ellas) de algunos autores de esta época en su contexto.
RECURSOS
DIFUSIÓN
PRODUCTOS FINALES DEL PROYECTO
Role-Playing
ABP
Aprendizaje cooperativo
INVESTIGACIÓN (Contexto histórico, autores, obras y estilos. Museos online, etc
PLANIFICACIÓN (Canvas, propuesta obras de arte, tareas y actividades...).
Publicamos la Revista del Centro
Diseño y montaje de la exposición (Ayto. IES, etc.)
Editamos y montamos el vídeo del proyecto.
Montamos un museo virtual (Emaze)
Coevaluación / Autoevaluación
Portfolio (blogger)
Rúbricas y Checklist
2.3. Reconoce las principales obras pictóricas del Renacimiento.
38.1. Identifica obras significativas del arte Barroco.
CD (manejo de diversas apps, montaje de vídeo y la exposición; etc.).
CCEC (creatividad; conocimiento de estilos artísticos del pasado; etc.)
CS (empatía, cooperativo, etc.)
Idea original de
RECREAMOS OBRAS DE ARTE DURANTE EL CONFINAMIENTO
AGRUPAMIENTOS/MÉTODOS
HERRAMIENTAS TIC
TAREAS / ACTIVIDADES
MÉTODOS DE EVALUACIÓN
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
COMPETENCIAS CLAVE
Canvas del proyecto. Idea de Conecta 13
Proyecto en construcción (21 de abril de 2020):
EJEMPLOS REPRESENTADOS Y OTROS QUE SE PUEDEN REPRESENTAR: . 21 de abril de 2020.
EJE CRONOLÓGICO INTERACTIVO: (En construcción)
MAPA INTERACTIVO: CONTEXTO ESPACIAL DE LOS CUADROS: (En construcción):
IMAGEN DEL MURO (PADLET):
PRESENTACIONES: AUTORES Y OBRAS RECREADAS (en construcción)
MUSEO VIRTUAL (EMAZE). En construcción.
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