BUEN RECURSO CON ACTIVIDADES, TEXTOS, CANCIONES, ETC., SOBRE LA GRAN GUERRA.

 

Recursos didácticos de la Gran Guerra: pinchar sobre la imagen.

CARTAS SOBRE LAS TRINCHERAS O CÓMIC "PUTA GUERRA". PROYECTO 4º ESO.

 El alumnado de 4º de la ESO tenía dos opciones de proyecto para el tema de la Gran Guerra. El primero era la lectura y el trabajo sobre un cómic, Puta Guerra, libro de Jacques Tardi y Jean-Pierre Verney. El segundo era elaborar una carta donde se describiera el día a día de un soldado o enfermera en el contexto de la guerra de trincheras. Para ello, previamente, habíamos leído una selección de cartas reales, trabajado escenas de las películas 1917, War Horse y Senderos de Gloria, y explicado el tema. 

Las actividades planteadas en para el cómic y la documentación para las cartas se compartían en classroom (dos presentaciones) y en esta entrada ponemos algunos ejemplos del trabajo del alumnado:

MATERIALES:

TRABAJOS:

1.- Carta del soldado y poeta inglés Wilfred Owen. Vídeo al que se accede por el QR. Gonzalo Medina Roldán. 4º ESO-A. 

 

 

2.- Trabajo sobre el cómic "Puta Guerra". Alberto Rodríguez 4º ESO-B.

Comic3 de José Luis Trujillo Rodríguez 

3.- 

REA SOBRE EL IMPERIALISMO Y LA GRAN GUERRA.

En los enlaces podéis encontrar distintos REA (Recursos Educativos Abiertos) para trabajar  secuencias didácticas variadas (donde encontramos propuestas de tareas interactivas, de investigación, debates, etc.) sobre el Imperialismo y la I Guerra Mundial.

1.- Causas del Imperialismo: 

http://descargas.pntic.mec.es/recursos_educativos/It_didac/Geo_Hist_ESO/4/05/07_causas_Imperialismo/index.html

2.- La Paz Armada: 

http://descargas.pntic.mec.es/recursos_educativos/It_didac/Geo_Hist_ESO/4/05/08_PazArmada/index.html

3.- Tensiones internacionales y estallido de la guerra:
http://descargas.pntic.mec.es/recursos_educativos/It_didac/Geo_Hist_ESO/4/05/09_Tensiones/index.html

4.- El desarrollo de la Gran Guerra:

http://descargas.pntic.mec.es/recursos_educativos/It_didac/Geo_Hist_ESO/4/05/10_Desarrollo_Guerra/index.html

5.- Las consecuencias de la Gran Guerra:

http://descargas.pntic.mec.es/recursos_educativos/It_didac/Geo_Hist_ESO/4/05/11_Consecuencias/index.html

6.- Movimientos artísticos de finales del XIX y principios del XX:

http://descargas.pntic.mec.es/recursos_educativos/It_didac/Geo_Hist_ESO/4/05/12_ArtePostGuerra/index.html

PRESENTACIONES ALUMADO DE HMC 1º BACH. LA HISTORIA DEL SIGLO XX.

EL ÚLTIMO MAGNATE (DOCUMENTAL).

El último magnate (Documental). Entreguerras. 

Duración: 118 minutos.

Bachillerato.

Ficha didáctica: Lourdes García Gallego.

El Último Magnate by JLTRUNEGRO on Scribd

"1917" (2019). SAM MENDES. CINE Y PRIMERA GUERRA MUNDIAL. FICHA DIDÁCTICA.

"1917" (2019). Sam Mendes. Primera Guerra Mundial.

Duración: 119 minutos

4º ESO / Bachillerato.

Ficha: José Luis Trujillo Rodríguez

ACTIVIDAD 1917 by JLTRUNEGRO on Scribd

ESQUEMAS TEMA REVOLUCIÓN RUSA.

    Trabajo que va a ir realizando el alumnado de 4º de la ESO y de HMC de 1º Bachillerato durante el tiempo que dure el #mequedoencasa durante el Estado de Alarma por el COVID-19.

1.- María Varo. HMC 1º Bach. Esquema de los gobiernos de Lenin y Stalin. Prezi. Pulsar las imágenes.

2.- Nazaret Cortés Espinosa. HMC 1º Bach. Marzo 2019. Gobierno de Lenin.

3.- Carlos Pérez. Esquema del gobierno de Stalin. Mindmeister.

Gobierno de Stalin ( 1929-1953 ) por Carlos Pérez Ruíz

4.- Marta Vegas Pena. Gobierno de Stalin. Genially.

5.- Laura Aguilera Campos. Presentación del gobierno de Lenin.

6.- Natalia Hidalgo. 4º ESO. Gobierno de Stalin.

7.- Raúl Martínez Vegas. El gobierno de Stalin (4º ESO). Genially.

8.- Nazaret Ladrón de Guevara (4º ESO). Stalin. Presentación con Genially.

9.- Ruth Gallardo Quintanilla (4º ESO - C). Esquema del gobierno de Lenin.

10.- Daniel Gómez Morón. Esquema del gobierno de Stalin.

11.- 

MURALES DIGITALES SOBRE LAS VANGUARDIAS. 4º ESO.

Tarea Sobre Las Vanguardias Mural Digital by JOSÉ LUIS TRUJILLO RODRÍGUEZ on Scribd

1) Trabajo alumnos RMT 4º ESO: IES José Saramago (Humilladero)

a) Janillo y Javi: Glogster. DALÍ

b) Manu y Samu: Glogster. E. MUNCH

c) Noelia, Fran, Alejandro.  Glogster. R. MAGRITTE.

d) Vanessa y Carlos. Glogster. PICASSO.

2) Alumnado de 4ºA, B y C.

IES LOS COLEGIALES (ANTEQUERA)

a) Alba Xiu Mejías Aguilera. 4º ESO-A. IES Los Colegiales. 2019.

b) Carmen Lucía Pérez Patricio. 4º A. IES Los Colegiales. O. Kokoschka.

c) Laura Aguilera Campos (4º ESO-C). IES Los Colegiales. 2019.

d) Nazaret Cortés y María Varo (4º C)

e) Paula Benítez López. 4ºESO-A

f) Ana Pérez Díaz. 4º ESO-A. E. Munch.

f) Manuel Arcas Fuentes. 4º ESO-A.

IES JOSÉ SARAMAGO (HUMILLADERO)

a) Francisco Velasco Romero. Glogster (pintores de las Vanguardias)

b) Pilar Reina (4º B): Glogster de Picasso.

c) Sara Vázquez. 4º B. Picasso.

d) Alba Rosas 4º B. Popplet de Dalí.

http://popplet.com/app/#/3861485

e) Nazaret Ladrón de Guevara. Presentación de Dalí. 4ºC. 2020.

f) Raúl Martínez Vegas. Padlet Picasso. 4º C. 2020.

g) Marta Conejo (4º ESO - C). Año 2020. Genially Picasso.

CENTENARIO DEL FINAL DE LA GRAN GUERRA (11 DE NOVIEMBRE DE 1918 - 11 DE NOVIEMBRE DE 2018). NOTICIAS Y ESPECIALES.

LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL. Especial de El Mundo.
http://www.elmundo.es/especiales/primera-guerra-mundial/

Gráfico de la Gran Guerra. El Mundo (Pulsa sobre la imagen)

RECURSOS DEL DIARIO EL PAÍS.

LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL. Especial de El País.
 http://elpais.com/agr/especial_europa_vi/a

15 IMÁGENES QUE RESUMEN LA GRAN GUERRA (pulsa la imagen)

ESPECIAL "100 AÑOS DEL FINAL DE LA GRAN GUERRA". LA VANGUARDIA. (Pulsa la imagen)

ESPECIAL "100 AÑOS DE LA GRAN TRAGEDIA". EL TIEMPO. (Pulsa la imagen)

LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL (1914-1918) EN 7 MINUTOS. ACADEMIAPLAY. VÍDEO.

La Primera Guerra Mundial, también conocida como Gran Guerra,​ fue una confrontación bélica, ocurrida principalmente en Europa, que empezó el 28 de julio de 1914 y finalizó el 11 de noviembre de 1918, cuando Alemania aceptó las condiciones del armisticio. 

Fuente: http://academiaplay.es/

BATALLAS DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL: VERDÚN (1916).

  

El 21 de febrero de 1916, un millón de soldados alemanes ponían en práctica la táctica de la "guerra de desgaste" ideada por Falkenhayn  y atacaban la fortificada plaza de Verdún.

   Tras meses de encarnizadas batallas, la fiera resistencia francesa, sabiamente gestionada por Pétain quien procuró no "malgastar fuerzas" y "economizar" el número de tropas dispuestas en la zona, consiguió que el ataque alemán apenas consiguiera avances significativos.

   La batalla de Verdún acabó en una especie de empate, eso sí, se llegó a él después de que los franceses tuvieran más de medio millón de bajas y los alemanes en torno a las 450.000. Del millón total de bajas, se estima que la mitad, es decir, medio millón de hombres, perdió la vida en Verdún. 

  Fue la batalla más larga de la Gran Guerra y una de las más sangrientas junto con la batalla del Somme.

AUDIOS:

 1.- La Batalla de Verdún. Choque de Guerreros. Historia y Humanidades. Canal de Historia. (44´56 min)

     La Batalla de Verdún fue la más larga de la Primera Guerra Mundial y la segunda más sangrienta tras la Bata...lla del Somme. En ella se enfrentaron los ejércitos francés y alemán entre el 21 de febrero y el 19 de diciembre de 1916, alrededor de Verdún, en el nordeste de Francia. El resultado fue un cuarto de millón de muertos y alrededor de medio millón de heridos entre ambos bandos.
    En el terreno donde se llevaron a cabo los enfrentamientos se construyó un memorial donde reposan mezclados los restos de miles de soldados de los dos países que no pudieron ser identificados.

2.-  La masacre de Verdún.



3.- Batallas del siglo XX: La Batalla de Verdún (1916).  Onda Cero. (14´22 min)

POWER POINT:

Fuente: Profesor Miguel A. Barea. IES Saltés (Punta Umbría, Huelva)

VIDEOS:






ENLACES Y PÁGINAS WEB:

Para buscar información sobre esta batalla, podemos consultar interesantes páginas como:

http://www.batalladeverdun.es/

Imágenes sobre la batalla: http://www.greatwardifferent.com/Great_War/Verdun_Color/Verdun_Color_00.htm 

BATALLAS DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL: SOMME (1916)

    La Batalla del Somme fue una batalla de la Primera Guerra Mundial en donde lucharon los ejércitos aliados de Gran Bretaña y Francia contra el Ejército Alemán. Tuvo lugar en las inmediaciones del río Somme, cerca de Picardía, Francia y se combatió desde 1 julio al 18 de noviembre de 1916. La Batalla del Somme fue la segunda batalla más larga de la Gran Guerra y donde se libraron los combates más encarnizados con grandes actos de heroísmo de ambas partes.

    El 1 de julio, con cierta anticipación sobre la fecha prevista, las fuerzas anglofrancesas situadas en la región del río Somme lanzaron sobre las líneas alemanas el que iba a ser el ataque definitivo de la guerra. Después de dos años esta ofensiva pretendía romper el estancamiento del frente occidental y aliviar la insufrible presión que los ejércitos del Kaiser estaban desencadenando sobre los franceses en Verdún.

     Durante más de cuatro meses, británicos y franceses atacaron repetidamente las trincheras alemanas para una ganancia total, en los puntos de máximo avance, de diez kilómetros, y una pérdida definitiva de más de 300.000 vidas. Tras el Somme, aunque aún habría de continuar la matanza, la guerra comenzó a cambiar, los asaltos frontales contra alambradas y ametralladoras con el apoyo de fuego masivo de artillería empezaron a ceder el paso a los carros blindados, cuyo bautismo de fuego, por cierto, también tuvo lugar entonces, en aquel lugar.

AUDIOS:

1.- Grandes Batallas de la Historia: la Batalla del Somme (1916).  (48`30 min)

VIDEOS: 

1.- La Batalla del Somme: en la línea de fuego. (4 partes). Youtube.

MAPAS:

 

IMÁGENES:

ANIMACIONES:

http://www.bbc.co.uk/history/interactive/animations/mark_one_tank/index_embed.shtml

http://www.bbc.co.uk/history/interactive/animations/wwone_map_somme/index_embed.shtml

PRENSA

Pulsar sobre la imagen:

LIBROS

BATALLAS DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL: TANNENBERG (1914)

    La Batalla de Tannenberg de 1914 enfrentó a los Imperios Ruso y Alemán al comienzo de la Primera Guerra Mundial.Tuvo lugar en el territorio de la actual Polonia.

    Los rusos habían enviado el plan de batalla por radio, sin cifrar los mensajes. Los alemanes interceptaron los mensajes y los tradujeron, de modo que conocían todos los movimientos del ejército del zar antes de que se produjeran. 

   El I y II Ejército rusos se encontraron con el VIII Ejército Alemán tras una maniobra ofensiva dirigida hacia Königsberg, en Prusia Oriental. Era el 17 de agosto de 1914.

   Al principio, la batalla fue favorable para los rusos, que repelieron el contraataque alemán del 20 de agosto. El comandante alemán, General Maximilian von Prittwitz, fue cesado cuando intentaba dejar toda Prusia Oriental en manos rusas.

    Mientras llegaban reemplazos desde el frente occidental, el Jefe de Operaciones del VIII Ejército, Max Hoffmann, redistribuyó las tropas. El plan de Hoffman consistía en dejar una fuerza de pantalla para ralentizar al I Ejército ruso de Rennenkampf, que se aproximaba desde el este, mientras tendía una trampa al II Ejército de Samsonov que avanzaba desde el sur.

   El comandante de campo alemán, General Hermann von Francois, permitió avanzar al II Ejército ruso, cortando entonces sus ya delgadas líneas de suministro. Esto forzó una serie de rendiciones masivas, que llevó al II Ejército al borde de la destrucción cerca de Frogenau. A pesar de ello, el General Erich Ludendorff, agregado del nuevo comandante en jefe de las tropas Paul von Hindenburg, envió el comunicado oficial informando de la victoria desde el vecino pueblo de Tannenberg (Stębark), nombre con el que la batalla pasó a la Historia.

    En lugar de informar de la pérdida de su ejército al zar, Samsonov se suicidó con un disparo en la cabeza el 29 de agosto de 1914.

    La victoria alemana obligó a Rennenkampf a retirarse de Prusia Oriental, expulsando así a los invasores de territorio alemán. Los rusos permanecieron a la defensiva a lo largo del frente alemán durante el resto de la guerra. 

     El desastre ruso fue total: de 150.00 soldados solo se salvaron 10.000. Los alemanes apresaron más de 92.000 prisioneros. 

Extraido de: http://es.wikipedia.org/wiki/Batalla_de_Tannenberg_(1914)

Conclusión: 

    La Batalla de Tannenberg fue una gran victoria, pero de  ninguna manera decisiva. Tampoco produjo los resultados estratégicos esperados, expulsar a los rusos de suelo alemán, lo que sí llegó después de la Batalla de los Lagos Masurianos una semana después, cuando los alemanes habían recibido refuerzos del frente occidental. En todo caso, no pudieron aprovechar las victorias para pasar a la ofensiva, pues una vez llegados a Rusia se encontraron con el mismo problema que los rusos habían tenido con el ancho de vías diferente entre los dos países. Además, los rusos habían conseguido en los mismos días una victoria similar contra los austriacos en la Batalla de Galizia, lo que requirió la asistencia alemana. En todo caso, Tannenberg reverberó en la consciencia y moral alemanas incluso más allá de la Primera Guerra Mundial, y el “matrimonio” Himdenburg-Luddendorf gozaría de un gran respeto y consideración, cualidades que estos utilizaron para su propio beneficio y que tendrían consecuencias perversas para el futuro de Alemania. 

Fuente: http://www.cienciahistorica.com/2014/08/26/d-30-tannenberg-la-construccion-de-una-leyenda/

AUDIOS:

1.- La Batalla de Tannenberg (1914). Canal de Historia. Grandes Batallas de la Historia. (45`35 min)


   

2.-  La Batalla de Tannenberg (1914). Onda Cero. (15`56 min)

    El General Manuel Fernández-Monzón Altolaguirre nos acerca, en 15 minutos, a esta batalla de la Primera Guerra Mundial. Muy buen comunicador y conocedor de la Historia Militar, es un buen documento para trabajarlo en el aula.

VIDEOS: 

La Batalla de Tannenberg (1914). 4 partes. Youtube.

EL CRACK DEL 29 Y LA GRAN DEPRESIÓN.

Academiaplay Video sobre el Crack del 29 y la Gran Depresión. (8,48 minutos). Muy didáctico.

El crack del 29 fue la más célebre y devastadora caída del mercado de valores de la Bolsa de los Estados Unidos. Debido a su gran influencia, la catástrofe adquirió tintes internacionales, dando lugar a una crisis económica a nivel global sin precedentes.

BATALLAS DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL: GALLIPOLI (1915)

      La Batalla de Galípoli o Batalla de los Dardanelos tuvo lugar en la península turca de Galípoli en 1915, durante la Primera Guerra Mundial. .

    A propuesta del entonces Primer Lord del Almirantazgo, Winston Churchill, los británicos idearon esta campaña en la que atacando a Turquía, el aliado presuntamente más débil, se buscaba distraer la atención de los imperios centrales del frente occidental. La campaña iniciada con ataque a los Dardanelos en marzo de 1915, posteriormente continuada con un desembarco en la península de Gallípoli, acabó en un completo fracaso para la Entente. Los británicos tuvieron casi un cuarto de millón de bajas (más de cincuenta mil muertos) entre los que hubo muchos australianos y neozelandeses. Los franceses tuvieron casi 50.000 bajas, con cinco mil muertos. Para los turcos, la campaña tuvo también un enorme coste: 250.000 bajas, con más de 60.000 muertos.

AUDIO:

En la línea de fuego: Gallipoli. 48`25 min



CINE:

1.- Gallipoli (1981). Peter Weir. Protagonizada por Mel Gibson, Mark Lee, Bill Kerr, Bill Hunter

Sinopsis:  La historia comienza en Australia occidental en 1915 con Archie (Mark Lee), un joven corredor de 18 años que lo único que quiere es ir a la guerra a combatir contra Turquía, un aliado del Imperio Alemán. Sin embargo su tío Wallace (Ron Graham) solo quiere que sea corredor. Luego de una carrera, Archie se va a inscribir a la caballería, pero uno de los que estaban presentes le dice a los oficiales que Archie no tenía 21 años, por lo que no podia inscribirse, allí conoce a Frank (Mel Gibson) quien le dice que en Perth podía inscribirse.

    Así fue que se encaminaron a Perth, pero algo no salió muy bien y fueron a parar al desierto y en dos semanas más el tren partía rumbo a Perth, pero Archie no quiso esperar y se fue por el desierto junto a Frank, quien no tenía mucha fe en salir vivo del desierto, pero Archie sabía cómo encontrar el camino y fue así como llegaron a la hacienda del viejo Dan donde los atendieron muy bien. Frank y Archie llegaron finalmente a Perth, donde se inscribieron en la caballería, pero solo Archie ingresó, porque Frank no sabía montar a caballo.

    Frank se inscribió en la infantería y fue trasladado a los campos de entrenamiento en El Cairo, Egipto, donde muy pronto se reencontró con Archie y fue así como pidieron el cambio de Frank a la caballería, lo que fue aceptado ya que Frank era un corredor y serviría mucho en la caballería.

   Finalmente la caballería y la infantería se trasladan a Galípoli donde estaba el ejército turco. Se inicia un bombardeo, pero los soldados turcos vuelven a las trincheras y los australianos que eran de caballería e infantería reciben la orden de atacar con la bayoneta calada y no disparar. Los turcos tenían ametralladoras y fusiles y los australianos no podían avanzar ni cinco yardas y caían muertos, era una masacre. Frank es enviado al coronel para pedir instrucciones, y éste decide cambiar la orden, pero Frank llega tarde a las trincheras para avisar del cambio. Los soldados ya habían comenzado a salir para atacar. Minutos antes de salir él mismo, Archie repite las palabras que su tío Jack (Bill Kerr) le decía antes de salir a correr : ¿Qué son tus piernas? Muelles de acero, ¿Y qué van a hacer? Llevarme a toda velocidad, ¿A qué velocidad puedes correr? A la de un leopardo, ¿Y a qué velocidad vas a correr? A la de un leopardo. En ese momento Archie y los demás salen de las trincheras quedando al descubierto, poco a poco todos caen, pero Archie resiste un poco más, varios proyectiles impactan en su cuerpo, quedando congelada la imagen de Archie con los impactos de bala en el cuerpo.

Fuente: Wikipedia 

Fragmento de la película (https://www.youtube.com/watch?v=bHPeeaLtNls) 

IMÁGENES:

RECREACIÓN CON EL JUEGO BATTLEFIELD 1: GALLIPOLI.

DOCUMENTALES:

"En la línea de fuego: Gallipoli" (1915)